Vocale leraar: kenmerken en functiebeschrijvingen

Een zangdocent is een beroep waar veel vraag naar is in de moderne samenleving. Zowel in privéstudio's als in openbare kunstclubs zijn zangleraren vereist. In ons artikel zullen we stilstaan ​​​​bij de specifieke kenmerken van het beroep, u vertellen welke vaardigheden en kennis een goede zangleraar zou moeten hebben, wat zijn plichten, rechten en verantwoordelijkheden zijn.

Elk beroep heeft zijn eigen kenmerken, en de specialiteit van een zangleraar was geen uitzondering. Liefde voor kunst, het verlangen om zich aan pedagogiek te wijden, het geloof dat het zonder kennis van echte muziek onmogelijk is om een ​​harmonieus persoon te worden en oprechte passie voor je werk - al deze kwaliteiten zijn inherent aan de leraar-muzikant. Een zangleraar leert niet alleen noten correct af te leiden, hij voert ook educatief werk uit, vormt de esthetische smaak van zijn studenten en draagt ​​bij aan de vorming van idealen. Dat is waarom Een goede zangdocent is meer dan alleen een leraar die de basis van zijn vak goed kent. Dit is een begaafd persoon in de hoogste zin van het woord.

Het werk van een zangleraar lijkt een beetje op dat van een acteur. Beiden streven door creativiteit om de gevoelens en gedachten van andere mensen wakker te maken. Het werk van een zangleraar is echter veel moeilijker. De acteur is slechts een onderdeel van de theatervoorstelling, terwijl de zangdocent één op drie rollen is: hij stelt zelfstandig het scenario van de les samen, regisseert de uitvoering van de voorstellingen en geeft direct les. Een zangleraar kan 4-6 lessen per dag geven, en deze kunnen met een heel ander contingent gegeven worden, zowel qua leeftijd als qua activiteit.

Bijna niemand zal tegenspreken dat de techniek van het lesgeven in koorzang aan eersteklassers aanzienlijk zal verschillen van het opvoeren van een optreden voor een jongen of meisje van 15-17 jaar oud. Afhankelijk van het genre maken ze onderscheid tussen academische, pop-, opera- en jazzzang, extreme vocalen en volkszang worden in aparte richtingen onderscheiden.

De functiebeschrijvingen voor elke zangleraar omvatten de volgende verantwoordelijkheden. Deze leraar:

• geeft groeps- of individuele lessen met studenten om hun stemniveau te verbeteren;
• werkt met vocalisten en solisten van koorgroepen aan individuele partijen ter voorbereiding van nieuwe producties, en werkt ook met nieuwe performers volgens het huidige repertoire;
• geeft zanglessen met behulp van verschillende technieken voor het aanleren van zang- en stemacteervaardigheden;
• vormt de vaardigheden van uitvoerders om de stabiliteit van intonaties te behouden, en ontwikkelt ook een gevoel voor timbre-structuur;
• leert studenten de vaardigheden van competente geluidsproductie en stemvoering in het kader van een bepaalde tessituur;
• houdt zich bezig met de setting van zingende ademhaling;
• vormt de vaardigheden van gehoorherkenning van de basiscomponenten van de muzikale taal (akkoorden, tempo, instrumentatie, tonaliteit, ritmes, intervallen);
• leert de herkenning van een muzikale vorm uit de muziektekst of op het gehoor;
• onderhoudt nauw contact met de directeur van concerten en muziekuitvoeringen;
• bewaakt de kwaliteit van de uitvoering van individuele vocale partijen.

Wij vestigen uw aandacht op het feit dat het onmogelijk is om zangdocent te worden zonder muzikale opleiding. En als je van plan bent om in kleuter- / schoolinstellingen of tienerclubs te werken, dan heb je ook pedagogische cursussen nodig die de vaardigheden van het werken met kinderen bevestigen.

Een zangleraar moet weten:

• de fundamenten van de huidige wetgeving op het gebied van cultuur en kunst;
• basisbepalingen van het Ministerie van Cultuur van de Russische Federatie, evenals andere voorschriften van hogere autoriteiten;
• theoretische en praktische basis van vocale vaardigheden;
• geschiedenis van vocale kunst en muziektheater;
• theorie en praktijk van vocale pedagogische methoden;
• het huidige repertoire van creatieve teams, evenals nieuwe werken die zijn geaccepteerd voor productie;
• de bijzonderheden van het werken als zangleraar in groepen van verschillende leeftijden;
• de basis van het "afstemmen" van het stemapparaat;
• praktijk en theorie van vocale vaardigheidsanalyse.

Een muziekleraar is verplicht om:

• in staat zijn om studenten kennis te laten maken met podiumkunsten, en dit in een voor hen interessante en toegankelijke vorm;
• zich bewust zijn van de muzikale smaak van hun leerlingen en hun vocale behoeften;
• wees een goede organisator, bied je studenten maximale creatieve activiteit en professionele zelfexpressie;
• een studie uitrusten, deze uitrusten met alles wat je nodig hebt om de basis van vocale vaardigheden te leren;
• elk muziekinstrument zelfstandig kunnen bespelen;
• over de vaardigheden beschikken om geluids- en videoweergaveapparatuur te gebruiken.

Om een ​​goede muziekleraar te worden, is het belangrijk om over een aantal noodzakelijke kwaliteiten te beschikken. Om als zangdocent te werken heb je nodig:

• het vermogen om het muzikale repertoire te voelen, les- en educatief materiaal te ontwerpen;
• het vermogen tot emotionele besmetting, levendige uitdrukking van gerichte emoties;
• bezit van het volledige intonatiebereik van spraak, goede plasticiteit, gezichtsuitdrukkingen en articulatie;
• het vermogen om uit te leggen, hun kennis over te brengen, ervaringen te delen;
• het vermogen om te improviseren;
• het vermogen om door te dringen in de wereld van gevoelens en sensaties van de student, het vermogen om zijn toestand te voelen, een aanleg voor empathie.

Een zangleraar moet een actief, sociaal persoon zijn, noodzakelijkerwijs positief, met het vermogen om anderen optimisme bij te brengen. Het is belangrijk dat hij was tactvolle, delicate en ingetogen persoon. Niet alle studenten begrijpen meteen wat ze van hen willen, en het proces van het "afstemmen" van de stem zelf is traag. Daarom zal de leraar geduldig moeten zijn, lesgeven, zonder te beledigen, de student voorzichtig en correct in de goede richting leiden.

Een zangleraar heeft, net als elke andere leraar, zijn eigen rechten. Hij mag:

• eisen dat de nodige technische en organisatorische voorwaarden worden geschapen voor de uitvoering van pedagogische activiteiten;
• kennismaken met de projecten van de zangschool in het deel dat op de een of andere manier verband kan houden met zijn activiteiten;
• om volledig de informatie te ontvangen die nodig is om zijn functieomschrijving te vervullen;
• regelmatig hun professionele niveau en bekwaamheid verbeteren;
• vereisen dat studenten hun opdrachten binnen het curriculum voltooien.

Tegelijkertijd draagt ​​de zangleraar ook persoonlijke verantwoordelijkheid:

• wegens het niet voldoen aan de goedgekeurde functieomschrijving;
• voor het niet naleven van het huishoudelijk reglement van het overeengekomen lesrooster met studenten;
• voor eventuele overtredingen begaan tijdens het uitvoeren van professionele activiteiten in overeenstemming met de strafrechtelijke, civiele of administratieve codes van de Russische Federatie;
• voor het toebrengen van materiële schade aan eigendommen van een organisatie of een student;
• wegens misbruik van officiële bevoegdheden.