Docent biologie: kenmerken en verantwoordelijkheden

Er is voortdurend vraag naar leraren biologie op school in een groot aantal verschillende regio's. Maar net als op elk ander werkterrein heeft het zijn eigen kenmerken. En van tevoren moet rekening worden gehouden met de taken van een dergelijke specialist.

De lerarenopleiding biologie wordt gegeven in:

• Pedagogische Universiteit van Moskou;
• Staatsuniversiteit van Kalmyk;
• NCFU;
• Staatsuniversiteit van Moskou;
• Koergan Universiteit;
• SPbSU;
• UrFU;
• Russische Pedagogische Staatsuniversiteit;
• Tyumen Universiteit;
• Onderzoeksuniversiteit van Novosibirsk;
• Perm Onderzoeksuniversiteit;
• Universiteit van de Stille Oceaan.

Een biologieleraar moet, zoals elke leraar, niet zomaar wat informatie vertellen. Het moet zo worden gepresenteerd dat alle benodigde informatie door de studenten wordt opgenomen. En niet alleen geleerd, want ze moeten in het leven worden toegepast.

Pedagogiek is een zeer stressvol vakgebied. Echte specialisten daarin weten altijd hun werk te plannen en elk stadium correct uit te voeren. Het materiaal zal zo moeten worden voorbereid dat het gemakkelijker te presenteren is. Maar planning is niet alles, leraren moeten voortdurend spontane beslissingen nemen. Daarbij houden ze rekening met:

• eigen kennis;
• kennis van studenten en hun capaciteiten;
• motivatie;
• klassencohesie;
• beleefdheidsregels en beroepsethiek;
• de noodzaak om zowel de eigen reputatie als het zelfrespect van studenten te behouden.

Ook is het van belang dat er snel beslissingen worden genomen. Er zal hier geen "naar kantoor gaan en alleen denken" zijn. Als je je voorbereidt op lessen, zul je constant op zoek moeten naar nieuwe informatie.Ook al zal het meeste niet direct nodig zijn in de klas, maar het zal vertrouwen geven en de horizon verbreden. Een schoolleraar is gewoon verplicht om systematisch de nieuwste literatuur over microbiologie en evolutionaire biologie, anatomie en geneeskunde, paleontologie, enzovoort te lezen, om bij te blijven met het leven, complexe vragen correct te beantwoorden... De leraar zal losse vrijetijdskleding moeten vergeten. Je zult een formeel pak moeten dragen en felle kleuren en sappige prints uit je garderobe moeten weren. Zaterdag op school is geen vrije dag, maar een gewone werkdag. Een vakantie van twee maanden kan een pluspunt zijn. Maar dan moet je wel aan je kwalificaties werken, wat op normale tijden niet altijd mogelijk is.

Het biologielokaal is bijna hetzelfde als andere klassen - met uitzondering van thematisch informatiemateriaal. Professionele groei kan zich uiten in het ontwikkelen van aanvullende competenties. Meestal worden biologen extra leraren scheikunde of aardrijkskunde.

Docent biologie op school:

• zorgt voor assimilatie van kennis door studenten in hun vak binnen de onderwijsstandaard;
• bepaalt hoeveel ze het onderwerp beheersen;
• organiseert periodieke kennistesten;
• maakt plannen en rapporteert over zijn werk;
• gebruikt biologische kennis om fundamentele morele kwaliteiten te ontwikkelen en te behouden;
• werkt eraan om ervoor te zorgen dat studenten hun kennis in het dagelijks leven kunnen gebruiken en om een ​​gezonde levensstijl op te bouwen;
• bevordert hard werken en patriottisme.

Daarnaast docent biologie:

• neemt deel aan methodologisch werk;
• zorgt voor de motivatie van studenten;
• activeert hun zelfstandig werk;
• bewaakt de naleving van discipline;
• instrueert schoolkinderen over de veiligheid van laboratoriumonderzoek;
• zo nodig hulp bieden aan gewonde studenten;
• vervangt tijdelijk gepensioneerde collega's.

De biologieleraar bevestigt voortdurend zijn eigen kwalificatiecategorie binnen de door de normen vastgestelde termijn. Hij moet niet alleen lesplannen en kwartaal-, jaarplannen maken, maar ook zorgen dat deze worden afgesproken. De leraar moet plannen voor buitenschoolse activiteiten formuleren en uitvoeren. De verantwoordelijkheden voor een dergelijke functie zijn ook:

• het kantoor verzorgen en op orde houden;
• het helpen van studenten bij het oplossen van onderwijsproblemen;
• oplossen van conflicten in de klas;
• deelname aan methodologisch werk;
• voorbereiding op staatsexamens;
• het aanpassen van leerplannen in overeenstemming met nieuwe leerboeken en normen.

Zoals voor elke leraar, moet je bij het kiezen van deze specialisatie een geavanceerde intelligentie hebben en deze competent kunnen toepassen. Alleen tactvolle, welwillende en sociale mensen kunnen schoolkinderen lesgeven. Het is belangrijk dat ze zich kunnen inleven in de leerlingen, maar tegelijkertijd de controle over de klas niet verliezen en ze geen zwakte laten simuleren, waardoor medelijden ontstaat. Natuurlijk zijn goede dictie en stemhelderheid erg belangrijk. Biologie onderwijzen impliceert het vermogen om je aandacht over meerdere objecten te verdelen en, indien nodig, te herverdelen. Het onderwijzen van moderne kinderen vereist uithoudingsvermogen en nauwgezetheid. Alleen zelfbeheersing stelt je in staat om soms met problemen om te gaan.