Docent vreemde talen: kenmerken en functieomschrijving

Tegenwoordig is kennis van een vreemde taal geen luxe, maar een noodzaak. Om een ​​succesvolle carrière te hebben en tijdens je leven de carrièreladder te beklimmen, moet je ten minste één vreemde taal kennen - Engels. Veel specialisten zijn echter niet beperkt tot het bestuderen van alleen het, waardoor ze concurrerend zijn op de arbeidsmarkt. In dit opzicht is het beroep van leraar vreemde talen van bijzonder belang in de moderne wereld. Veel sollicitanten streven ernaar om deze specialiteit te behalen en een succesvolle carrière op te bouwen.

Wat zijn de kenmerken van het beroep? Wat zijn de voor- en nadelen van dit werk kunnen worden benadrukt? Wat is de functieomschrijving, wat is de competentie van deze specialist? We zullen hier meer over vertellen in ons artikel.

Docent vreemde talen - het is een onvervangbare figuur in elke onderwijsinstelling. Tegelijkertijd is Engels tegenwoordig de meest voorkomende en populaire taal om te leren. Afhankelijk van de specifieke kenmerken en onderscheidende kenmerken van de school of universiteit een leraar vreemde talen kan je Chinees, Italiaans, Spaans, Arabisch of een andere taal leren.

Over het algemeen is de traditie van het leren van vreemde talen sinds de oudheid bij ons gekomen. Zo hebben bijvoorbeeld de eerste vermeldingen van de studie van een extra taal betrekking op de oude Romeinse scholen. Bovendien is het algemeen bekend dat de Russische adel, die ernaar streefde om hun nakomelingen de beste opleiding te geven, erop stond Frans te leren.We kunnen dus concluderen dat het leren van een vreemde taal een integraal onderdeel is van een volwaardige opleiding van elke moderne persoon. Het proces van het leren van nieuwe talen heeft op dit moment zijn relevantie niet verloren. Hierdoor op de arbeidsmarkt is er veel vraag naar docenten vreemde talen.

Voordat u beslist of u klaar bent om uw leven te verbinden met het onderwijzen van een vreemde taal, moet u alle fijne kneepjes van dit beroep bestuderen en vertrouwd raken met de voor- en nadelen ervan.

Dus als we het hebben over de voordelen van werken als leraar vreemde talen, dan is het allereerst noodzakelijk om de volgende factoren te benadrukken.

• Mensen helpen... Je zult in staat zijn om het leven van je studenten te verbeteren, het beroep geeft morele voldoening.
• Vraag naar... Jobcenters en jobboards stromen over van vacatures voor taaldocenten, dus je zit nooit zonder werk.
• Hoge verdiensten. In sommige instellingen kunt u een hoge materiële vergoeding ontvangen voor uw werk, bijvoorbeeld in particuliere scholen.
• Realisatie van creativiteit... Ondanks dat de werkzaamheden van een leraar tot op zekere hoogte worden beperkt door regels en eisen, zal een medewerker met een vergelijkbare functie zich in creativiteit kunnen uiten.
• Constante communicatie... Het beroep is perfect voor extraverte mensen.
• Publiek belang. Werken als leraar vreemde talen wordt gerespecteerd in de gemeenschap.

Tegelijkertijd moet echter worden bedacht dat het werk van een leraar vreemde talen (zoals elk ander beroep) niet ideaal is en zijn nadelen heeft. Onder hen:

• constante emotionele stress - onder leraren is een fenomeen als professionele burn-out algemeen bekend en wijdverbreid;
• druk werkschema - werk kost vaak niet de standaard 40 uur per week, maar vereist extra tijd, bijvoorbeeld in het weekend of als overwerk;
• een grote hoeveelheid papierwerk - naast het directe contact met je studenten, zul je tijd moeten besteden aan andere activiteiten, met name het invullen van documenten en het werken met papieren;
• stress - het is voor niemand een geheim dat er vaak conflicten ontstaan ​​tussen leraren en hun leerlingen of zelfs de ouders van leerlingen;
• hoge mate van persoonlijke verantwoordelijkheid – tijdens de les valt de cursist onder uw eigen verantwoordelijkheid.

Om het werk op school leuk en ook effectief genoeg te maken, moet u de functiebeschrijving strikt volgen, waarin alle taken en functies worden beschreven die u in het kader van uw professionele activiteit moet uitvoeren. Deze lijst bevat:

• lessen geven;
• strikte naleving van het ontwikkelde curriculum;
• onafhankelijke ontwikkeling van educatieve programma's;
• het gebruik van computertechnologie en andere nieuwste ontwikkelingen in het leerproces van kinderen;
• controle over discipline in de les;
• het bijhouden van een administratie (bijvoorbeeld een aanwezigheidslogboek);
• huiswerk nakijken;
• beoordeling van de kennis van studenten;
• controle werk;
• organisatie van buitenschoolse activiteiten (bijvoorbeeld excursies, masterclasses, mindgames), etc.

De werkgever stelt verschillende eisen aan een leraar vreemde talen (zowel professioneel als persoonlijk). Een moderne leraar moet zijn concurrentievermogen op de arbeidsmarkt behouden en moet daarom zijn bekwaamheid bewijzen aan de werkgever. Dit kan met een portfolio en cv. In ieder geval, maar een vreemdetalenleraar moet weten wat een professionele standaard is, over alle nodige vaardigheden beschikken, goed kunnen praten en aan de vereisten in alle categorieën voldoen.

Professionele vaardigheden en kennis zijn de belangrijkste kolom in het cv van een specialist, evenals iets zonder welke hij zijn professionele activiteiten niet kan uitoefenen. Deze vaardigheden omvatten:

• vloeiendheid in de onderwezen taal (zowel gesproken als geschreven);
• het vermogen om vanuit het Russisch in een vreemde taal te vertalen en vice versa;
• beschikbaarheid van passend hoger onderwijs;
• kennis van de volgorde, regels en principes van curriculumontwikkeling;
• het kunnen werken met pedagogische documentatie;
• bezit van moderne onderwijstechnologieën, enz.

Het is voor een leraar belangrijk om over de volgende persoonlijke kwaliteiten te beschikken:

• gezelligheid;
• liefde voor mensen;
• verlangen om kennis te delen;
• empathie en empathie;
• stresstolerantie;
• het vermogen om gezag te behouden;
• het vermogen om je fouten toe te geven;
• stiptheid;
• optimistische houding, enz.

Bij het invullen van een cv moet je niet alle kwaliteiten herschrijven, het is belangrijk om rekening te houden met je individualiteit.

De rechten en verantwoordelijkheden van een vreemdetalenleraar worden meestal uiteengezet in de functiebeschrijving, die u door de werkgever wordt verstrekt na directe indienstneming in de functie.

De rechten van docenten kunnen de volgende items omvatten:

• opdrachten geven aan studenten;
• deel te nemen aan het bestuur van een onderwijsinstelling;
• genieten van de rechten waarin de arbeidswet van de Russische Federatie voorziet;
• het kwalificatieniveau verbeteren, enz.

In dat geval kan aansprakelijkheid ontstaan ​​in geval van:

• het niet voldoen aan de eisen van educatieve programma's;
• het gebruik van fysieke onderwijsmethoden;
• schending van de rechten van studenten, enz.

Om leraar vreemde talen te worden, moet je hard studeren. Na het verlaten van de school moet je beslissen over een specifieke universiteit en de richting van de opleiding. Bij het toelatingsbureau van een instelling voor hoger onderwijs moet je weten welke examens je moet afleggen om de gekozen richting in te gaan, en dan moet je een grondige voorbereiding beginnen. Houd er rekening mee dat wanneer u dit doet: het leerproces duurt meerdere jaren (gemiddeld 4-6).

Na je afstuderen kun je op zoek gaan naar werk... Neem allereerst contact op met die werkgevers bij wie je tijdens je studie stage hebt gelopen en geoefend. De ideale eerste werkplek voor een leraar vreemde talen is school. Tegelijkertijd moet er rekening mee worden gehouden dat het, om een ​​concurrerende en veelgevraagde specialist op de arbeidsmarkt te blijven, erg belangrijk is om uw kwalificaties te verbeteren en de nieuwste trends op dit gebied te volgen. Om dit te doen, moet je bezoeken cursussen, masterclasses, trainingen en congressen.

Als je eenmaal gewend bent aan het schoolwerk en meer zelfvertrouwen hebt gekregen, kun je solliciteren naar een hogere functie, zoals schoolhoofd. Je kunt ook aan de slag bij andere organisaties, bijvoorbeeld in instellingen voor hoger onderwijs.