Bowlby gehechtheidstheorie

Een mens kan niet leven zonder enige gehechtheid. Daarom hebben experts altijd aandacht besteed aan dit aspect van interpersoonlijke relaties en het bestudeerd. Zo is de hechtingstheorie ontstaan.

Bowlby's theorie bevestigt dat alle noodzakelijke componenten die een persoon helpen zich in de toekomst correct te ontwikkelen, in de kindertijd worden gevormd. Om dit probleem in meer detail te bestuderen, moet u vertrouwd raken met de volgende informatie.

De hechtingstheorie is gedefinieerd door John Bowlby. Hij was het die zich met deze kwestie bezighield, aangezien hij een psychoanalyticus was die de relatie tussen ouders en kinderen onderzocht. De grondlegger van de theorie bracht het idee naar voren dat een kind gaat huilen als het wordt gescheiden van een ouder. En dergelijke acties zijn een evolutionair mechanisme. D. Bowlby onderscheidde zich van kinds af aan door een grote intelligentie. Geen wonder dat hij werd opgeleid in een school voor hoogbegaafde kinderen, en even later raakte hij serieus geïnteresseerd in psychologie.

Om de problemen van menselijke ontwikkeling te begrijpen, werkte hij veel in onderwijsinstellingen waar kansarme kinderen studeerden. Op basis van lange observaties concludeerde de auteur van de theorie dat kinderen die geen hechte band met hun ouders hadden, vaak op volwassen leeftijd last kregen van psycho-emotionele problemen. De auteur van de theorie ontdekte: de verbinding "moeder en kind" is het belangrijkste principe voor de opvoeding van een volwaardige persoonlijkheid. Bowlby betoogde dat menselijk gedrag direct afhankelijk is van de omgeving waarin hij opgroeide.

Dit principe heeft een basis. Het is in de oudheid vastgelegd. Zo hielden de eerste mensen zich in groepen om zichzelf te beschermen tegen de aanval van roofdieren.Natuurlijk waren hun kinderen in de buurt. Leden van zo'n gemeenschap gaven elkaar bepaalde geluiden die als signalen fungeerden. Vervolgens ontwikkelden mensen bepaald gedrag dat hielp om te overleven.

Bepaalde signalen zijn in onze tijd nergens heen gegaan. Er is bijvoorbeeld een belangrijk signaal - een huilende baby. Als een baby huilt, laat hij volwassenen weten dat hem iets dwarszit: hij is bang, voelt pijn, enz. Dit signaal geeft aan dat de ouder te hulp moet komen. Nogmaals, als het kind lacht, geeft hij aan dat hij gelukkig is. De ouder, die liefde voor het kind voelt, wil dichtbij zijn. Hij geniet ervan zo dichtbij te zijn.

Een getalenteerde psychoanalyticus bracht de stadia in de ontwikkeling van de gehechtheid van een kind naar voren. Dus helemaal aan het begin van het leven is de sociale reactie van de baby willekeurig. Het kind zal naar elke volwassene glimlachen en huilen als de volwassene een eindje van hem af beweegt. Op de leeftijd van 6 maanden begint de baby dierbaren te herkennen. Vervolgens begint de baby te controleren waar zijn ouder is. Hij kan ook emoties herkennen, en dan probeert hij zijn gedrag van een volwassene over te nemen.

Dit gedrag verschilt praktisch niet van het gedrag van jonge dieren. Daarom gebruikte Bowlby termen als instinct of imprinting. Het kind is afhankelijk van zijn ouders. Zonder zo'n verbinding zou de menselijke samenleving zich niet hebben kunnen ontwikkelen. Mary Ainsworth is een Amerikaans-Canadese psycholoog. Ze presenteerde de wereld dezelfde theorie als D. Bowlby.

De hechtingstheorie had pioniers. Daarom is het gebaseerd op bepaalde conclusies die eerder zijn gemaakt. Bijvoorbeeld, Sigmund Freud bekeek de neurosen van volwassenen op deze manier: hij richtte zich eerst op het probleem op volwassen leeftijd, en bouwde toen pas een verbinding met de kindertijd op. Bowlby leerde zijn volgelingen het psychologische probleem van onderaf op een rij te zetten. Hij stelde vast dat alle complicaties zich in de kindertijd voordoen, en pas dan ontwikkelen ze zich en worden ze merkbaar.

Bowlby vertrouwde op deze factor: de gehechtheid van ouders en kinderen speelt een grote rol bij de juiste ontwikkeling van een persoon. Voor een kind is een moeder en vader niet alleen de bevrediging van zijn fysiologische behoeften (voedsel, verzorging, enz.), maar ook een verbinding met de wereld. Bowlby beschouwde de aanpassing van het kind aan de externe omgeving als het belangrijkste aspect van zijn ontwikkeling. Zonder een moeder zou deze aanpassing onvolledig zijn. Zelfs in de moderne wereld kan een baby die opgroeit zonder moeder en zonder dierbaren sterven. Als we de gehechtheidstheorie als basis nemen, dan is het altijd en altijd heel relevant. Voor een kind is het heel belangrijk dat er altijd volwassenen bij hem zijn. Daarom houden bijna alle kinderen zich aan een dergelijke gedragsstrategie waarmee ze de aandacht van volwassenen kunnen trekken. Dit is de reden waarom baby's vaak huilen, zich gedragen, glimlachen of een hand grijpen.

Op basis van deze observaties creëerde Bowlby de hechtingstheorie, die stelt dat een kind een signaal naar een volwassene kan sturen en dat een volwassene aan de behoeften van het kind kan voldoen. Op deze manier wordt een sterke relatie opgebouwd tussen de twee onderwerpen.

Emotionele gewoonten van kinderen beginnen al vroeg. Ze beïnvloeden onze verdere ontwikkeling en hoe we vervolgens met mensen gaan communiceren. Het latere leven van een persoon wordt ook beïnvloed door de soorten gehechtheid: veilig gehechtheidspatroon, vermijdend gehechtheidspatroon, enz. Laten we dit probleem in meer detail bekijken.

• Als een kind de volledige steun van een volwassene voelt, heeft hij een veilige gehechtheid. Door deze gedragslijn kan het kind zich snel ontwikkelen. Hij is niet bang om de wereld te bestuderen. Nabijheid met volwassenen geeft hem plezier.
• Het vermijden van onveilige gehechtheid (losstaand) komt voor bij een kind wanneer het geen feedback van een volwassene voelt. Als gevolg hiervan blijven zijn behoeften onvervuld. Geleidelijk aan begint het kind te begrijpen dat zijn positie onverschillig is voor volwassenen. Uiteindelijk wordt hij gedwongen zich aan te passen aan de situatie. Hij begint de behoefte aan liefde en zorg in zichzelf te onderdrukken.
• Angstige en onveilige gehechtheid treedt op wanneer een kind vaak negatieve emoties vertoont, zoals jaloezie, angst, enz. Dan begint het kind afstand te nemen van volwassenen om niet afhankelijk van hen te worden. Het resultaat is eenzaamheid. Het kind trekt zich terug in zichzelf en dit heeft een slechte invloed op zijn ontwikkeling.
• Er is ook een verontrustende bijlage. Het ontstaat als een volwassene een kind soms grof, soms met tederheid, soms onverschillig behandelt. In dit geval wordt het kind gedwongen zichzelf te verdedigen, omdat het niet afhankelijk is van een volwassene. Bovendien is hij bang voor hem. Daarom zijn deze kinderen overal bang voor. Ze zijn boos als hun ouders weggaan en boos als ze terugkomen.
• Angstige gehechtheid treedt op wanneer een kind zijn gevoelens onderdrukt. Zo'n kind verwacht geen hulp van een volwassene en wacht niet op zijn goedkeuring. Gewoonlijk zijn zulke kinderen geïntimideerd en klaar om de spot van volwassenen te verduren.

De theorie is gebaseerd op het feit dat het kind een instinctieve behoefte heeft om dicht bij de volwassene te blijven. Deze behoefte is inherent aan de geboorte. Het is onmogelijk om zonder te overleven, omdat verloren contact de dood is. Laten we dus eens kijken naar de belangrijkste punten van de toestand van het kind vanaf de geboorte en op de momenten van zijn ontwikkeling.

Begint bij de geboorte. Eerst luistert de baby naar de stem van een volwassene en glimlacht onbewust. Dan verschijnt er een glimlach wanneer een bekende stem klinkt. Na 5-6 weken krijgen baby's het vermogen om te glimlachen bij het zien van het gezicht van hun moeder. Zo tonen ze hun liefde.

Bowlby betoogde dat glimlachen een volwassene aan een peuter bindt. Brabbelen verwijst ook naar volwassen bindtechnieken. Huilen kan ook een volwassene en een kind dichter bij elkaar brengen. Bovendien klampt het kind zich onbewust vast aan een volwassene of grijpt hem vast: trekt aan zijn haar, enz.

Vanaf 3 maanden worden de reacties van baby's selectiever. Nu kan een glimlach worden gericht op een geliefde. Er kan dus worden beweerd dat baby's bekende gezichten herkennen. Ze reageren gemakkelijk op die volwassenen die in nauw contact met hen staan.

Vanaf 6 maanden wordt gehechtheid actief. Het kind reikt uit naar zijn moeder en huilt als ze de kamer verlaat. Hij toont vreugde bij de hereniging met zijn moeder. Na 8 maanden kan een kind achter een volwassene kruipen. Verder houdt de baby niet alleen de locatie van de moeder of vader in de gaten, maar probeert hij ook de wereld om hem heen te verkennen. Na de leeftijd van één jaar te hebben bereikt, begint het kind zich zorgen te maken wanneer de volwassene hem een ​​​​tijdje verlaat.

Er wordt aangenomen dat de kindertijd op dit moment eindigt. Het kind begint zijn behoefte aan een voogd al te beseffen. Daarom volgt hij een volwassene, maar meer als een partner. Dan handelt het kind naar zijn leeftijd. Adolescenten proberen bijvoorbeeld weg te komen van ouderlijke dominantie. Volwassenen keren in moeilijke tijden bijna altijd terug naar hun ouders. Ouderen zijn afhankelijk van jongeren.

In deze factor zijn relaties, de opvoeding van de jongere generatie, maar ook liefde en zelfs afscheid met elkaar verweven. De hechtingsstijl die in de kindertijd is ontstaan, wordt direct weerspiegeld in het hechtingstype in het volwassen leven. Laten we dit probleem dus eens nader bekijken en de verschillende gehechtheidspatronen opsommen.

• Als volwassen proefpersonen tevreden zijn met hun positie in de samenleving, relaties van persoonlijke aard, dan wordt dit type gehechtheid betrouwbaar genoemd. Bij zulke relaties gaat het om eerlijkheid, steun en diepe emotionele gevoelens.
• Mensen die hun omgeving op afstand houden, hebben een angstig vermijdende gehechtheid. Ze willen geen relatie aangaan, omdat ze denken dat dit hen verhindert om verder te gaan. Zulke mensen zijn emotioneel gesloten en proberen hun onafhankelijkheid te behouden.
• Er zijn mensen die in een onbetrouwbare verbinding staan ​​met hun partners en met de wereld om hen heen. Zulke proefpersonen hebben een angstig aanhoudende gehechtheid. Ze eisen aandacht en liefde voor zichzelf op. Individuen met deze oriëntatie zijn kieskeurig, jaloers en kunnen hun problemen aan andere mensen opleggen. Met dit gedrag vervreemden ze potentiële partners van zichzelf.
• Mensen die bang zijn voor hun eigen gevoelens zijn individuen die mensen uit ongerechtvaardigde angst mijden. Zulke onderwerpen lijden aan hun eigen onvoorspelbare stemming. Ze voelen zich aangetrokken tot nabijheid met een partner en zijn tegelijkertijd bang voor deze nabijheid. Daarom zijn hun gezonde relaties met andere mensen tot bijna nul gereduceerd.

Wetenschappers hebben onderzoek gedaan en de volgende aanname gedaan: genetische componenten spelen een belangrijke rol bij de vorming van gehechtheid. Genen die kunnen coderen voor dopamine- en serotoninepunten beïnvloeden de vorming van het type hechting. Ze kunnen bijvoorbeeld de vorming van angstige en angstig-vermijdende hechting beïnvloeden. Voordat u de vraag stelt of een persoon het type bijlage kan wijzigen of niet, moet u aandacht besteden aan de volgende informatie. Amerikaanse onderzoekers hebben lange tijd een groot aantal mensen geobserveerd. Als gevolg hiervan ontdekten ze dat bij 80% van deze mensen het type gehechtheid niet kan veranderen.

Hieruit kunnen we concluderen dat in een persoon het type gehechtheid in de kindertijd wordt gelegd. Dit is de reden waarom de meeste relatiepatronen erg veerkrachtig zijn. Een persoon krijgt bepaalde gewoonten in de kindertijd. En de lijn van zijn gedrag en zijn karaktertrekken worden gevormd samen met zijn ontwikkeling. En als een kind opgroeit in een normale omgeving, dan blijven zowel zijn karaktertrekken als zijn gedragslijn binnen de normale grenzen.

Sommige mensen kunnen hun gewoonten echter gedurende hun hele leven veranderen. Dit betekent dat ze hun benadering van interpersoonlijke relaties kunnen veranderen. Uiteindelijk kan zo'n persoon het type gehechtheid heel goed veranderen. Bovendien kunnen sommige psychotherapiemethoden een persoon op een ander ontwikkelingspad sturen. Dit betekent dat hij ook het type bijlage kan wijzigen. Dergelijke technieken omvatten gestalttherapie, persoonlijkheidsgerichte therapie, enz.