Wasknijper spelletjes

Spelen wordt beschouwd als de belangrijkste activiteit voor een kleuter. Hierdoor leert hij de wereld kennen, ontwikkelt hij zich, omdat games het grootste deel van zijn dag uitmaken. Zowel zelfstandig als met volwassenen. Moeders merken vaak op: het kind geeft de voorkeur aan huishoudelijke artikelen boven ander fel speelgoed - hij wordt eenvoudigweg aangetrokken door potten, lepels en bijvoorbeeld wasknijpers. Maar de laatste zijn onderdeel geworden van de meest echte educatieve spellen.

De set wasknijpers is goedkoop, ze zijn er in verschillende kleuren en kleurrijke patronen voor games hebben natuurlijk de voorkeur. Wat betreft het materiaal, het kan plastic of hout zijn. Het is belangrijk dat de veer van de wasknijpers niet de sterkste is. Het is zelfs beter om geen nieuwe te nemen, maar om met de gebruikte te spelen - door veelvuldig gebruik zijn ze niet meer erg strak, wat betekent dat ze niet langer gevaarlijk zijn voor het kind. Een nieuwe en strakke wasknijper kan de vinger van een baby afknellen en het is behoorlijk pijnlijk. Als u besluit houten te nemen, moet u op hun verwerking letten. Als het hout niet voldoende wordt bewerkt, kunnen er bramen op blijven zitten. Wanneer een kind interactie heeft met een wasknijper, kunnen er bramen onder de huid van de baby komen. Dit is gevaarlijk.

Met plastic wasknijpers zullen deze problemen zich niet voordoen, maar ze worden zelf als minder milieuvriendelijk beschouwd. Maar in de regel zijn er meer heldere tinten onder plastic wasknijpers. En er zijn kleine briefpapierclips, die soms linnen vervangen. Maar met jonge kinderen kun je zo niet spelen, hun motoriek is niet ontwikkeld om met kleine voorwerpen om te gaan.En het kleine formaat is ook gevaarlijk omdat een tweejarige misschien een wasknijper "voor de tand" wil proberen, en nu is dit al een bedreiging voor zijn gezondheid.

Jongens van deze leeftijd zijn de meest dankbare spelers met wasknijpers. Maar tegelijkertijd is een spel echt nodig: met een script, voorwaarde, regels.

Aandachtsspellen zijn erg belangrijk voor peuters tot drie jaar oud, en voor een jonge leeftijd worden ze inderdaad beschouwd als een integraal onderdeel van ontwikkelingsactiviteiten. Het spel is simpel: je moet wasknijpers op verschillende plekken in de kamer ophangen. Maar zodat het niet erg moeilijk is. De taak van het kind is om alle wasknijpers te vinden en naar de aangewezen plaats te brengen. Een vereiste - ze moeten zich op het niveau van de ogen van het kind bevinden.

U kunt uw kind vragen om wasknijpers in een doos te verzamelen. Voor elke gevondene moet hij worden geprezen, aangemoedigd. U kunt de woorden "warm-koud" gebruiken bij het zoeken naar wasknijpers. Het is belangrijk dat ze niet alleen liggen, maar in de werkhouding hangen.

U moet afbeeldingen van dieren zonder staart afdrukken, en hun staarten zullen een afzonderlijke afdruk zijn. Natuurlijk zullen papieren dieren snel onbruikbaar worden, dus je moet de afbeeldingen lamineren. En dan verbindt de leraar de dieren met staarten, maar vervangt ze tegelijkertijd: een konijn heeft bijvoorbeeld een vossenstaart, een eekhoorn heeft een zebrastaart, enz.

Het kind moet worden gevraagd om de wasknijpers los te maken, de verkeerde paren uit elkaar te halen en op de juiste manier op te maken. Je kunt dus twee taken combineren: een oefening in het herkennen en maken van de juiste combinaties, en het werken met een wasknijper (dat wil zeggen: het ontwikkelen van fijne motoriek).

Voor deze taak moet ook een sjabloon worden afgedrukt. Dit is een standaard cirkelvlak met veel mogelijke aanvullingsopties. Het kind moet de gezichtscirkel aanvullen zodat het een specifieke held wordt, en deze aanvullen met wasknijpers. Welke opties zijn er: de zon (wasknijpers vormen stralen), een gloeilamp (meerdere stralen aan de bovenkant), een bloem (bloemblaadjes worden gevormd uit een wasknijper), bieten of wortelen (toppen), enz. Natuurlijk kunnen zowel de cirkel zelf en de wasknijpers moeten qua kleur overeenkomen met een mogelijke manier.

Wasknijpers worden in deze situatie beestjes die alles rondom aanvallen. Ze kunnen "zitten" op de mouw van de trui van het kind, op de kleding van de leraar, op andere dingen en voorwerpen in de buurt. De taak van het kind is om de bugs te verwijderen zonder er een te missen. Je kunt de taak ingewikkelder maken, 3 dozen met verschillende kleuren voor het kind plaatsen, en de beestjes hoeven niet alleen te worden verwijderd, maar ook onmiddellijk over de dozen te worden verdeeld volgens het principe van kleurafstemming.

Op 2-jarige leeftijd worden kleuren al definitief bestudeerd met het kind, dit gebeurt de hele tijd, niet tijdens slechts één spel. En wasknijpers helpen ook om dit soort studie leuker te maken. Het is noodzakelijk om een ​​cirkel af te drukken met veelkleurige sectoren, en dan ook kleine cirkels van verschillende kleuren. En deze cirkels moeten aan de juiste wasknijpers worden bevestigd.

Meer precies zijn er twee opties: de eerste is om de cirkels te verbinden met de gewenste sector (en dan maakt het niet uit welke kleur de wasknijper is), de tweede is om de wasknijpers van de gewenste kleur onmiddellijk aan de sector van de zelfde kleur.

Meestal wordt dit spel gestart als de kinderen al weten wat het lieveheersbeestje "zegt" en wat het hondje zegt. Verder in de studie van dieren kan men vooruitgang boeken met betrekking tot hun, zou je kunnen zeggen, voedingsgewoonten. En opnieuw hebben we afdrukken nodig - een cirkel met sectoren, die zal fungeren als een tafel waaraan dieren dineren. En print de cirkels met de getekende dieren. De taak van het kind is om voor elk dier zijn plaats aan de eettafel te vinden. De vergrendeling helpt hem op zijn plaats te houden.

En dan, na de lunch voor de dieren, kan het spel worden vervolgd. Alleen nu moet elke held naar zijn eigen huis.Stel dat de dieren in de war raken, vergeten waar ze wonen, en dat alleen een kind hen kan helpen de weg naar huis te vinden, en als gevolg daarvan - het dier met een wasknijper vastzetten op de plaats waar zijn huis is.

Dit zijn slechts de meest voorkomende basisopties voor games die zowel het denken van het kind ontwikkelen als helpen bij het trainen van zijn fijne motoriek. Kinderen in de jongere groep (en ze zijn al 3 jaar oud) reageren goed op dergelijke taken, begrijpen de taak.

Hoe ouder het kind, hoe gemakkelijker het is om met de beugel om te gaan en de taken kunnen ingewikkeld zijn. Het hoofddoel zal nu al niet de ontwikkeling van fijne motoriek zijn, maar de ontwikkeling van telvaardigheden, bekendheid met cijfers en letters. En natuurlijk blijven kinderen de wereld om hen heen, de natuur, dieren etc. bestuderen. Didactische spelletjes komen steeds vaker voor en kunnen ook gecombineerd worden met opdrachten met wasknijpers. De meest bekende spellen voor de middelste groep in de voorschoolse onderwijsinstelling:

• Zoek een schaduw. Het kind krijgt een cirkel met voorwerpen en elk afgebeeld voorwerp moet zijn eigen schaduw kiezen. Dat wil zeggen, een match vinden, analyseren. Het is noodzakelijk om het object en de schaduw in een bepaalde tijd te correleren en de twee afbeeldingen met een wasknijper te verbinden.
• "Seizoenen". Dit spel gaat over natuurlijke historie. Het kind krijgt een cirkel die volgens de seizoenen in 4 sectoren is verdeeld. En naast elke sector zijn er lege fragmenten, op de plaats waarvan er afbeeldingen moeten zijn met natuurlijke fenomenen of met landschappen die overeenkomen met een specifiek seizoen van het jaar. En ze zijn ook met wasknijpers aan de cirkel bevestigd. Je kunt zelfs een specifieke kleur van de wasknijper aanwijzen.
• "Kleuren en cijfers". Elk nummer heeft zijn eigen kleur. En dat geldt ook voor elke cel in het kleurenpalet. Je moet het nummer verbinden met de kleur in het palet met behulp van wasknijpers. Je kunt deze taak ook een tijdje geven.
• Simpele rekenspelletjes. Ze worden gehouden in de seniorengroep, waar al de eerste lessen in wiskundige voorbereiding zijn. Dezelfde spellen kunnen worden gecombineerd met buitenspellen, bijvoorbeeld als onderdeel van een estafetteloop. Hang een paar wasknijpers aan een rek met een gespannen touw. De taak van het kind is om naar de toonbank te rennen en ervoor te zorgen dat er 2 wasknijpers zijn (en er waren er bijvoorbeeld 5). Het kind rent, telt, rent terug. Het volgende kind moet een bepaald aantal wasknijpers toevoegen, enz.
• Foto drogen. Dit spel kan gecombineerd worden met een gezinsactie, zoals die vaak op de kleuterschool wordt georganiseerd. 8 maart komt er bijvoorbeeld aan. En de kinderen werden uitgenodigd om samen met hun moeder een foto van thuis mee te nemen om een ​​fotodroging te regelen (zo worden fototentoonstellingen genoemd). De taak van de kinderen: tel zoveel wasknijpers als nodig zijn om elke foto aan een touwtje te bevestigen. En dan de foto's ophangen met wasknijpers. De leraar kan de taak ingewikkelder maken: foto's met jongens en moeders moeten bijvoorbeeld worden bevestigd met blauwe wasknijpers, met meisjes en moeders - roze. Zo gaan de kinderen de opdracht analyseren en de tentoonstelling praktisch zelf inrichten.